Formació Laboral
Programes de Formació i Inserció Adaptats
Al nostre centre oferim quatre Programes de Formació i Inserció (PFI) adaptats per alumnes d’entre 16 i 20 anys. Disposem de sis unitats (quatre en horari de matí i dos de tarda) i un Programa de Transició a la Vida Adulta (PTVA).
La durada d’aquests programes és de dos cursos per cada PFI. Durant aquest temps pretenem dotar-los d’uns hàbits laborals i socials que els permeti posteriorment incorporar-se al món laboral.
En aquesta etapa de formació no es pretén una especialització, sinó una formació àmplia i polivalent que desenvolupi al màxim les seves capacitats. També es potencien tots els aprenentatges instrumentals i els aspectes de socialització necessaris per la seva formació integral com a persona. Dins de cada programa es dissenyen individualment uns períodes de pràctiques en entitats externes al nostre centre.
També s’ofereixen, crèdits variables complementaris transversals a tots els PFI’s
Disposem d’una cuina completament equipada per practicar habiliats culinàries bàsiques, tant per ajudar als alumnes a millorar la seva autonomia personal, com per adquirir certs hàbits i habilitats que els poden ser útils en el camp laboral.
Des de fa 20 anys que els alumnes ofereixen aquest servei a d’altres alumnes mestres, un moment per treballar la responsabilitat, el servei, la gestió i la preparació de comandes d’entrepans, pizzes, sucs i altres preparacions que inovem any a any.
Un grup flexible, amb alumnat de cada taller, realitza tasques d’hort i jardineria setmenalament.
Realitzem tasques de manteniment bàsic de les instal·lacions de l’escola.
Consulta el catlàleg de productes i la seva disponibilitat. Clica Aquí
ELS NOSTRES TALLERS
HOTELERIA
PFI Auxiliar en establiments hotelers i de restauració
En el PFI d’auxiliar en establiments hotelers i de restauració treballem per adquirir les competències professionals que capacitin als alumnes per efectuar les operacions bàsiques de preparació ’elaboracions culinàries i begudes senzilles, així com l’arranjament d’habitacions i zones comunes en allotjaments i bugaderia, assistint a processos de servei al client.
La nostra metodologia d’aprenentatge és totalment vivencial dins l’escola;
ens encarreguem de:
-Servei de bugaderia i arranjament de bates, draps, baietes,
tovalloles…
-Reposició d’elements higiènics de lavabos i aules (paper de wc, paper de mans, sabó…).
-Neteja i manteniment de passadissos, de cuina, dels contenidors de reciclatge i del nostre propi taller.
– Servei de bar: Preparem i servim esmorzars.
-Preparació de menús quinzenalment pel claustre dels mestres de l’escola.
-Servei de sala: Parem la taula del menjador de l’escola i la dels
mestres quan hi ha claustre.
Durant tot el procés es treballa de manera individualitzada i funcional, adaptant les tasques del taller a les capacitats diverses dels alumnes i preparant-los per al seu futur laboral i personal.
FORN I PASTISSERIA
Programa de Formació i Inserció d’auxiliar de Pastisseria i Forneria
La competència general del programa de formació i inserció d’auxiliar de pastisseria i forneria consisteix a rebre matèries primeres, preparar i elaborar
productes bàsics de fleca i pastisseria, presentar-los per a la seva venda i
dispensar, aplicant els protocols establerts, les normes d’higiene alimentària i prevenció de riscos laborals i protecció mediambiental corresponents.
Es realitzen diferents pràctiques i projectes per aprendre a fer ús de les màquines i elaboració dels productes.
Durant tot el cicle es treballa de manera individualitzada adaptant les diferents tasques del taller a les capacitats diverses dels alumnes.
FUSTA
PFI Auxiliar en treballs de fusteria i instal·lació de mobles
El Programa de formació i inserció PFI Auxiliar en treballs de fusteria i instal·lació de mobles està destinat a l’adquisició d’habilitats tècniques i de manipulació bàsica de la fusta.
Es realitzen diferents pràctiques d’exercitació amb l’ús d’eines i maquinària portàtil, així com treballs de nova creació, incloent la restauració d’objectes, bricolatge i muntatge mobles.
Durant tot el cicle es treballa de manera individualitzada i funcional, tot adaptant les tasques bàsiques del propi taller a les capacitats diverses dels alumnes i atenent especialment l’adquisició d’hàbits laborals.
VENDES
PFI Auxiliar de vendes, oficina i atenció al públic
Programa de formació i inserció d’auxiliar de vendes, oficina i atenció al públic destinat a l’aprenentatge de tasques administratives i comercials. Durant tot el cicle es treballa de manera individualitzada adaptant les tasques bàsiques del propi taller a les capacitats diverses dels alumnes.
En les activitats que es duen a terme, es procura aportar aprenentatges funcionals, per això es treballa amb diversos comerços físics que permeten treballar el procés de gestió i atenció al client del petit comerç.
MECÀNICA
PFI Auxiliar de fabricació mecànica i instal·lacions electrotècniques
En aquest programa treballem tant amb perfils de ferro com fent instal·lacions bàsiques d’electricitat domèstica.
Aprendràs a realitzar operacions bàsiques de mecanització i diferents muntatges d’estructures, tant amb unions fixes mitjançant la soldadura com amb unions desmuntables.
A nivell elèctric coneixeràs quins són els elements necessaris pel muntatge d’instal·lacions domèstiques, observant les normes de prevenció de riscos laborals i de protecció mediambiental.
Realitzaràs un projecte final integrat transversal en el que podràs posar en pràctica tots els coneixements adquirits al llarg del programa.
VIATGE DE FI DE CURS
![](https://heura.org/wp-content/uploads/2021/03/viatge2.jpg)
Acabem el curs de la millor manera, uns dies d’hotel a la muntanya o vora el mar, fent activitats i gaudint del bon temps, la bona companyia i la satisfacció de la feina ben feta!
EDUCACIÓ FÍSICA I SALUT
Al llarg dels cursos hem establert vincles sòlids i regulars de col·laboració amb persones i entitats de la ciutat i també de fora d’aquesta:
Sarai Gascón (nedadora professional); Gigi Oliva (jugadora d’hoquei herba professional); Fernanda López (professora experta en ioga i pilates); Anna Fontanet (ballarina i coreògrafa professional); Club d’esgrima Terrassa; Club de Rugbi Carboners de Terrassa; Club de futbol americà Terrassa Reds ; Terrassa Futbol Club; Club de futbol Sant Cristòbal; Atlètic Terrassa Hockey Club;; Colla Castellera Minyons de Terrassa; Centre d’esport i fitness Terrassasports; Anytime fitness Terrassa; AC fisioteràpia; Club Natació Terrassa; Centre de formació Yuyan; Joaquima Vedruna Terrassa Cicles formatius de grau superior; Escola de circ Tub d’assaig Terrassa; Consell Esportiu de Terrassa; FUPAR; PRODIS; Club lluita olímpica la mina Sant Adrià del Besós; INEFC de Barcelona; Fundació de mano en mano de Palau Solità i Plegamans; Programa Flipart de la Diputació de Barcelona.
QUINES SÓN LES NOSTRES FINALITATS?
- La recerca de l’estat de benestar personal i de grup.
- La diversificació de les estratègies de comunicació i expressió.
- La persecució de l’autonomia en la gestió de les pràctiques d’activitat física saludable.
QUÈ VOLEM ACONSEGUIR?
- Conèixer i comprendre els aspectes bàsics de funcionament del cos i relacionar-los amb la salut individual i col·lectiva.
- Donar valor a la higiene com a component bàsic de la salut individual i col·lectiva.
- Reconèixer els valors de l’esforç i de la responsabilitat en la pràctica de l’activitat física per assolir millores en la salut individual i col·lectiva.
- Compartir coneixement per aprendre de i amb l’altre.
- Encoratjar l’esperit crític constructiu i els hàbits cívics i de convivència.
COM HO FEM?
Cada grup dedica dues hores a la setmana a desenvolupar aquesta l’àrea. També participem en les setmanes del cursos monogràfics amb una proposta de treball pròpia. Durant aquest període dediquem a desenvolupar un projecte d’activitat física i salut dues hores durant deu dies seguits! Això ens ajuda a millorar les nostres habilitats i coneixements sobre el projecte.
El desenvolupament de les diferents propostes de treball i dels seus continguts formen part d’un procés dinàmic que avança tant de pressa o tant a poc a poc com les necessitats de les persones que hi participen demana, i nosaltres, el professorat, avancem amb elles, encoratjant-les i reptant-les a que siguin elles mateixes les qui empenyin encara més enllà en la millora i l’adquisició de noves habilitats emocionals, motrius i socials.
És per aquesta raó que promovem l’intercanvi de coneixement a partir de la col·laboració de persones expertes en aquell àmbit d’estudi i de pràctica que ens ocupi, i que aportin caràcter professional i de rigor a la matèria. Aquestes col·laboracions poden ser visites, xerrades, classes magistrals. Es cerca l’expertesa en l’alumnat i, també en altres persones externes al centre, que aporten coneixement i reconeixement a la resta del grup.
MONOGRÀFICS
Cada any organitzem durant dues setmanes uns tallers sobre temes diversos, fomentant àrees transversals com la salut, el benestar emocional, la socialització o senzillament coneixer-nos una mica més els uns als altres.
CONVIVÈNCIES
![](https://heura.org/wp-content/uploads/2021/01/convivencies.jpg)
A l’inici de curs organitzem una jornada d’activitats en algun entorn proper per encara el curs amb optimisme i gaudir d’un dia junts.